也許你感覺自己的努力總是徒勞無功，但不必懷疑，你每天都離頂點更進一步。今天的你離頂點還遙遙無期。但你通過今天的努力，積蓄了明天勇攀高峰的力量。
— 哲學家尼采 Friedrich Nietzsche
邁入大三之後，專題就成為我生活中的一部份，看待專題，我將整個心路歷程分為四個重要階段，找專題教授(升大三暑假~大三上)、團隊合作(大三上~大四上)、論文投稿(大三下~升大四開學前)以及專題成果(大四上學期中)，並且分享自己靠專題就在推甄上獲得高分正取。
一、找專題教授
越早找教授越能找到適合的教授，我是在升大三暑假期間找到教授，那時候大多數都還不會找教授，因為我們有想好感興趣的領域，所以在找的過程中非常順利。
- 興趣領域
我認為找專題教授的前提分為有題目以及沒題目的，若已經想好要做什麼題目，基本上就選擇對這個題目能夠給你很多指點與引導的教授為主。若沒有，可以先嘗試思考「想做的事情是什麼？」、「興趣領域在哪？」，以自己的經驗是找專題教授有很大一部份是優先考慮領域，因為想碰看看深度學習相關領域於是找了相關領域了教授。 - 負起責任
基本上「主動」是一個大學生邁入研究的基本原則，詢問及聆聽過學長姐以及提供給學弟妹一些建議的經驗之後，我發現許多學長姊甚至學弟妹都會很在意「教授會不會主動關心專題進度」，這點我抱持著不同的看法，大多數人都會希望「教授要主動關心專題製作與進度」，我認為教授是否會主動督促進度與內容並不是重點，而是「自己是否有積極主動想要產出的心態」，在過去以升學為目標的制式化教育，老師定期安排作業督促我們繳交，讓我們有「進度持續前進」的安心感，但大學教授並沒有責任要負起專題的完成與否，更重要的是自己必須去擔起責任。
我的指導教授告訴我：「要不要 Meeting 你們自己決定，教授平時很忙不可能一直管你們。」當然還是有最低開會次數的系所要求啦！雖然教授這樣說，但還是時常掛念我們的進度。
二、團隊合作
最初找夥伴其實蠻順利的，或許我對別人來說是很(抱)可(大)靠(腿)的，所以其實不是別人挑我，而是我在挑人，除了和一個外語能力及口條能力很強的作為夥伴之外，還找了演算法很優秀且好相處的同學一組。只不過事情總是沒有想像中的順利，過程也常常發生意見不合的事情，但專題歸專題，朋友歸朋友，這兩件事區隔開來，並在不斷磨合之後，總體來說，我不會後悔找他們成為我的組員，倘若找其他人來取代他們作為組員，我相信還是會發生類似的事情。
- 與不同特質的成員相處
系上要求通常被建議三人一組，有人會認為：「組員三個找好找滿，工作量不會太大。」其實不然，人多事情反而雜，更可能引發「人際關係」的議題，或許有蠻多看似是「和平的落幕」，但過程我相信一定會有意見不合甚至有價值觀衝突的時候，這點我個人經歷過也想分享，當一個負責的組長真的不是簡單的事，必須隨時去衡量組員們的時間是否配合、面對專題的心態、不同方法與意見的衡量，以及系統上整合的困難。
一定也有人會說：「一個人很方便啊！想做什麼就做什麼，完全不用擔心雷組員。」在製作上能夠更精緻，因此有許多優秀的同學很希望自己一個人一組，如果非常想要精進個人的技術與研究面，那我覺得也非常好。之所以最後選擇三人一組，是因為未來勢必還有團隊合作，在這樣的機會下更需要去練習「如何與不同特質的成員相處」，並且能夠在邁入研究或職場之前，真實提早面對這樣的情境。 - 不同的價值觀
不同的價值觀指的是對專題製作的心態以及重視專題的程度，由於每個人對專題的期待不同，有人希望「把專題做好有利於推甄」，因此會很重視專題製作的研究品質，也有人只想要「能夠畢業就好，專題有過就可以了」，不過容易敷衍行事，沒有按組長或教授的較明確的方法來做，講直接一點就是偷懶，這很人性很正常，遇到這種情況很容易發生衝突。這方面我也曾經非常頭痛，其實除了拚推甄之外，我的處事心態是「既然這件事端在我面前了，我能不能把它做到更好」，但過程中不斷與「只想完成，能夠呈現就好」的成員磨合，而去做取捨與平衡，最後也因為真的在很多事情（專題只是人生的一小部分啊！看得太重會活得很累）的壓力之下，將實作調整成較好完成方法呈現。除非成員的心態都和我一樣，不然真的是要改變心態才能去平衡我的完美心裡，但是同時必須要知道一件事實，人都是獨一無二的個體，只有去接受、面對與改變才能促發我更多的學習。
另外我看待我的組員並不會偏激還是生氣（曾經生氣過才學會豁然的），而是去理解他們「為何他們有這樣的心情？」，這樣的理解之後也更能體諒他們的處境，或是進而欣賞他們豁達的人生觀，並且發現他們可愛(?)的一面，其實反而更能心平氣和地與他們進行進度上的溝通。 - 看見優勢，隱藏弱點
與團隊長時間相處，發現彼此的優點與缺點之後，更能夠將專題好的內容被看見，我了解自己是個有責任感，並能將內容細緻化的組長，但在開會好幾次後，發現自己的報告口條能力以及自信上不如別人，即便能夠將內容精緻化，但每次在報告時都會覺得自己在背稿。因為如此，我看見其中一名組員報告口條、反應靈敏的優勢，且因為我有「想要把一件事呈現到最好」的心態，內心都會想要找她作為上台報告的代表，導致那名組員被我委婉地到處報告以及參與投稿發表，我要老實說這方面真的辛苦她了！也很感謝她的努力。 - 跨領域合作徒增完整程度的困難
由於專題與公家機關合作，在資料蒐集上必須不斷與機關人員喬時間蒐集資料，並且到處奔波，老實說對一個沒車的學生要到處跑真的蠻辛苦的，同時也必須簽署 IRB (Institutional Review Board，人體試驗審查委員會)，撰寫同意書等等。從來沒想過跨領域合作必須如此嚴謹，且在機關人員們的期待之下，自我要求就更高了。
「做好」和「做完」一直都是我在做專題的過程中所拿捏的標準，一開始很單純認為只要能腳踏實地一步步做好就能做完，但往往還有其他因素牽扯著你，專題製作的時間不足、準備研究所考試、學校繁重的課業、系統出現bug、資料蒐集有問題、組員很雷、工作分配不均、教授和醫師的期待等等，要在一年之內做到完美真的太理想化了，完！全！不！可！能！
三、論文投稿
- 成員退出
投稿真的是噩夢的開始，會說噩夢是因為與原先的期待及要求能力上有很大的落差，專題製作並沒有強迫學生必須投稿，且過程中從三人變成兩人，原因是其中一個成員說想要轉系，自己曾面臨過轉學&轉系的經驗，因此能感同身受他在這個領域學習上的不快樂，雖然這種不快樂可能還是有很多面相可以討論，既然他已經提出來就表示他內心已經不再想要合作，我也就尊重他。只是讓我開始焦躁的是工作上的分配，開始重新分配工作之後，富有責任感的我開始把這份重擔壓得更重。 - 面對自己
在撰寫論文的過程中，投稿是我單方面自我要求所做的決定，技術面與理論面幾乎都是由我著手，因此那時真的常常心力交瘁，總是覺得大家做專題好像都很輕鬆，自己很想做好但成員並不是這麼想的，那種感覺好累。選擇投稿的原因是想要求自己能有研究上能力，以便未來進研究所做準備，但過程中感覺痛苦，撰寫論文必須嚴謹，由於我做的題目是跨領域的，在撰寫「相關研究」的部分，題目是自己天馬行空發揮的，目前並沒有人做過這樣的題目。除了要找題目是否有可行性的相關研究論文，在另一個領域相關研究的理解上真的很擔心自己會寫得不夠精確，那時歷經著「我是不是不夠好」、「我怎麼連這個都看不懂」、「覺得自己理解能力很差」，不斷懷疑自己的能力，每天逼迫自己要把這個概念學好，不斷聆聽很多線上課程，因為看不懂一個公式，就花時間把工程數學看了一遍，再翻系上過去所教的傅立葉轉換的筆記，導致有「必須要把這個概念理解」的壓力，且不希望將這樣的投稿機會浪費掉，因此很努力想要更嚴謹去看待內容，經常有筋疲力盡的感受。在這樣的壓力之下，擔心進入研究所每天會是燃燒殆盡的狀態，開始有放棄研究所這條路的念頭，在這樣的契機之下讓我重新思考人生，該選擇就業還是研究所，在重新思考的過程中也發生了很多事情(累)，最後的衡量下還是選擇了研究所，因為我渴望在研究所能夠獲得相關領域深度的學習。 - 大學生與研究生的差別
在論文投稿錄取之後，教授希望我們能夠模擬發表，並請實驗室研究生及博士生來聽，前兩次真的被電的蠻慘的，他們的嚴肅會帶給我一種「你們這些大學生到底在幹麻，真的有要當研究生嗎？」，給大學生一記當頭棒喝，這真的是一個很好的磨練，也了解到研究生必須有的素質，大學生和研究生的要求真的是天差地別。我們在報告的發表上只做到「呈現」的層次，但研究生很注重研究的「問題」及「深度」，以及是否真的懂研究了。
在投稿這方面我真的很感謝教授不斷地建議與指導，一週兩次的 meeting 在論文的撰寫上有非常大的進步，但更多的辛苦是必須好好面對自己啊！接納自己不完美，夠好就很好了。
四、專題成果
- 成果展：專業的呈現
專題成果展可以說是能夠展現自己大作品的舞台，我的經驗感受像是在發表新產品，因為我們的作品呈現在構想上，算是蠻新穎的輔具，且具有展覽性質，但回到優勢與弱點的部分，自己的口條能力真的有待加強，不過我也在思考，或許口條能力只是自己長期自卑心理所致，但選擇口條較好的夥伴報告，確實讓我們的專題有更好的呈現，並且在專題競賽中進入到第二輪評比。 - 推甄面試：是否具備研究生的資格
最終的面試結果（書審+面試）是排行正取前三（不含逕取），在面試上能夠被三位教授不斷問問題，對我來說是一種肯定，除了能感受到教授對題目很有興趣，問題也很專業，「資料是如何蒐集的？」、「正確資料的定義是什麼？」、「若資料在正確與錯誤之間，model 是如何判斷是正確還是錯誤？」、「還有哪些地方需要改善？」雖然在自我介紹的時候非常緊張，在教授引導問題下促使我回顧專題的思考，面試完當下內心想著「很想進入這所學校！而且非常想找其中一位面試的教授作為指導」，雖然最後去別所學校了，倘若沒有離家距離限制的煩惱，這所學校確實會是我心中的第一志願。
五、結語
我們看待事物的方式，決定著一切。
而不是事物本身如何。
— Carl Jung
專題對我來說，是一個在邁入研究所之前，不斷磨練自己的過程。落幕之後，無論畢業之後選擇工作或是研究所，都很感謝自己過去的扎實學習，精進自己，並且努力充實度過了這一年。
